¿CUÁNTO HEMOS CRECIDO?

En la actualidad, y para tomar como referente el semestre de Enero a Junio de 2013, las exportaciones colombianas colombianas registraron una disminución de 6,6% con relación con relación al mismos mes del año anterior, debido en parte a la caída de 46,6% en las ventas externas del grupo de otros sectores. Las exportaciones de productos que genera el país a sus principales destinos como lo es Estados Unidos, algunos países de Europa, Asia, y de América Latina, son los que realmente generan ingresos, además de incentivar el empleo, mejorar la calidad de vida de la población y aumentar la producción de las industrias nacionales, pero al analizar los datos estadísticos vemos que las exportaciones han disminuido años tras año, porque en los diferentes sectores en los cuales Colombia es "competitivo" como son el carbón, el café, el petróleo, oro no monetario, agricultura, entre otros, los volúmenes exportados han disminuido y por ende los precios de exportación.

RELATORÍA SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO- 06 DE SEPTIEMBRE DE 2013 6PM A 8PM

RELATORÍA SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO 06 DE SEPTIEMBRE DE 2013 6pm a 8pm

De acuerdo a la clase de anoche, se trataron dos temas fundamentales para brindar pautas a los receptores respecto al parcial del libro 1984 que se realizará el próximo viernes:          1) Elementos a tener en cuenta para realizar una lectura inferencial crítica y 2) El género.

En ese orden de ideas, es básico tener en cuenta que existes tres formas de leer:

- De forma literal: es donde se atiende estrictamente a los contenidos explícitos, sin entrar en más profundidades.

- De forma Inferencial: se presenta cuando el lector pasa a los aspectos profundos, cuando no se queda con los explícito y capta también lo implícito. Cuando hay una aproximación mayor al pensamiento del auto, y a las ideas que trata de transmitir. En éste nivel, el lector hace una interpretación de lo escrito, que mejora la comprensión global de todo el texto. 

- De forma crítica: la comprensión crítica se hace posible porque el lector realiza un análisis de  contenidos que permite identificar y diferenciar hechos y opiniones, descubrir las secuencias de pensamiento que se siguen para realizar la exposición. Conocer las diferencias entre las situaciones, los hechos y las circunstancias. Es permitirnos hacer juicios de valor sobre lo leído, juzgar los diferentes aspectos del texto según criterios personales.

En ese sentido, es pertinente siempre realizar una lectura Crítica para trascender lo literal e ir al fondo de las ideas transmitidas en el escrito, y lograr pasar de leer ideas (nivel literal) a leer ideas (nivel simbólico). Por lo anterior, a continuación se brindan siete pautas de una forma adecuada de leer:

1) Identificar los personajes 

 - Directos:  Son aquellos personajes que sostienen la trama, que participan a lo largo de ella con mucha frecuencia y que incluso cuentan la narración en primera persona. Siempre estarán mayor caracterizados y mejor definidos por el narrador. De ellos sabemos muchas cosas, y ésto nos permite imaginarlos.

- Referenciados: Son aquellos que acompañan, que aparecen indirectamente o que simplemente auxilian a los personajes principales en algún momento de la historia. Suelen no ser tan definidos, las descripciones son más débiles se incluso de desaparecen  de la trama casi sin previo aviso.

Al cruzar lo anterior, se necesita hacer una jerarquización de personajes, para definir quiénes lidera dentro de la narración  y quiénes se convierten en secundarios.

2) Identificar los lugares: responde al interrogante ¿en dónde sucede?

3) Descripción de personajes: Hay que tener en cuenta que es sólo lo que me describe y dice el texto. Se caracterizan por descripción en tres niveles:

- Física: Básicamente cómo es físicamente; estatura, forma de la cabeza de la nariz, ojos,complexión Es importante seguir un orden que nos ubique acertadamente.

- Espiritual (esencia): Qué piensa, cómo reacciona, cuáles son sus sentimientos.

- Comportamental: cómo se porta, qué prefiere, qué le gusta, qué no le gusta.

4) Conexión de personajes:  basado exclusivamente en los diálogos que sostienen los personajes durante la narración, y a partir de ahí determinamos la relación existente entre ellos.

5) Identificar temas: usualmente son los sucesos de los personajes directos o principales, NO SIEMPRE. Es necesario aclarar que no se deben confundir las situaciones, los hechos, ni las circunstancias).

6) Identificar el esquema general del texto:  Por lo general siempre se conserva un orden al momento de la narración, y se dividen en tres:

- Inicio: Se narran las acciones más importantes, es el "abrebocas" del texto.

- Nudo: Surge un dilema o un problema a solucionar-

- Desenlace: Narra cómo termina la historia.

7) Todos los seis pasos anteriores direccionados a la realización de un producto final que es: el IDEOGRAMA:  es una imagen o símbolo convencional que sirve para representar un ser o una idea sin necesidad de apelar a palabras o a frases que lo expliquen. Entonces es el mapa mental que se contruyó anteriormente plasmado en una papel.

Ahora bien, el Género se concibe como una construcción social, característica por una serie de aequetípica, o patrones ejemplares. Socialmente, es una construcción simbólica que alude a un conjunto de atributos socioculturales asignados a las personas a partir del sexo biológico que convierten la diferencia sexual en una desigualdad social entre hombres y mujeres.

La próxima clase se aplicará el parcial, la recomendación es realizar una lectura adecuada del libro 1984, y utilizar lo anterior como base para el éxito del viernes 13 de Septiembre.

 .

Azucena Salazar Giraldo

Administración de Empresas

2013

SECTOR MANUFACTURERO CON RESPECTO AL PIB COLOMBIANO

SECTOR MANUFACTURERO CON RESPECTO AL PRODUCTO INTERNO BRUTO COLOMBIANO

Evolución de la Economía Colombiana 2001- 2012 Variación %
Años		Total Año
2001		1,7
2002		2,5
2003		3,9
2004		5,3
2005		4,7
2006		6,7
2007		6,9
2008	3,5
2009	1,7
2010	4,0
2011	6,6
2012	4,0

Fuente: DANE- Dirección de síntesis y cuentas nacionales

Tasas Anuales de crecimiento

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Porcentaje de miles de millones de pesos a precios del 2005
TOTAL PIB	1,7	3,9	5,3	4,7	6,7	6,9	3,5	1,5	4,3	5,8
Manufactura	2,7	5,1	8,0	4,4	6,8	7,3	0,5	-4,2	5,4	1,6
Fabricación de productos Químicos, de caucho y plástico	2,8	2,5	7,8	3,9	7,3	7,0	2,6	-2,4	8,5	-2,6

Los efectos de la apertura económica de inicios de los años  90s se revelan en efecto, para el caso del sector de la manufactura colombiana, en el lapso de 1996 a 2005. En éste periodo se produce una transformación productiva en el país debido a la apertura económica del país y a otros factores que trajo consigo, la implementación de los capitales golondrinas como lo explicabas tú profe .

En los años 2000-2007 creció la participación de la industria en el PIB, pero a partir del años 2008 ha sido decreciendo. Lo cual quiere decir que factores externos como la crisis de Estados Unidos también afectaron desde luego la industria de nuestro país.

A lo que se le suma también que las empresas del macrosector de la manufactura colombiano tienen en común, entre otras problemáticas, la de tener un déficit de mano de obra calificada a todos los niveles, lo cual tiene una incidencia directa en su productividad y competitividad.

Ante el proceso de internacionalización de la economía esta es una problemática que debe ser prioridad de intervención tanto para el sector público como el privado.

Azucena Salazar Giraldo

Administración de Empresas

U.D.C.A

Estudio del Contexto Socioeconómico

FUNES EL MEMORIOSO- 1984 

En el cuento de Jorge Luis Borges, su personajeprincipal "Ireneo Funes" es un jóven que padece de una extraña enfermedad que hace que él recuerde todo a lujo de detalles, a Funes le denominaban el cronométrico, ya que decía la hora con inprescindible exactitud sin tener que mirar el reloj y mucho menos el cielo.

Se destacan algunas ideas principales:

• Funes es un jóven "manipulado" o mas bien ahogado en sus recuerdos.
• Funes es sereno, aunque siempre esta alerta de lo que le rodea.
• Busca conocimiento a partir de sus memorias y desde allí hace una amplia mirada de su vida.
• Funes no es feliz - representa estar muerto, es alguien solitario y lúcido espectador del mundo uniforme.
• Su mente es tan prodigiosa y poderosa, que habla de todo tema,  aun más ,aprendió ingles - francés - portugués y Latín sin dificultad.
• Sus recuerdos interminables colocaron en la humanidad de Ireneo,  tiempo a su deceso a los 19 años de edad fallece de una congestión pulmonar.
• Estaba vigilado y manejado por su  ser interior.
• Ireneo es una persona confundida entre la realidad y sus pensamientos.  

 La relación de estos dos grandes textos, llevan consigo una brusca realidad de la vida actual, manipulada de una u otra manera de los sistemas sociales, congestionados de las enfermedades creadas por nosotros mismos y más aun que día a día nos gobernarán hasta lo mas intimo de nuestro ser. Es por ello que tanto Ireneo Funes como Winston Smith, hacen referencia de sus alocadas y absurdas vidas, cada uno sumergido en sus mundos austeros y buscando dentro de si la salida a esa crisis  u opresión y sabiendo que no son ellos mismos sino que son creaciones de las situaciones actuales de sus mundos.

Azucena Salazar Giraldo

Administración de Empresas 

2013- UDCA

IR A CINE, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1. El texto "Ir a cine", nos muestra claramente una crítica al desarrollo y la transformación que han sufrido las épocas. Nos remonta a tiempos de magia, de pleno disfrute, de vivencias encantadoras y de unión familiar que no volverán jamás. Es una inconformidad del autor, respecto al fenómeno del consumismo, y todo lo que consigo trajo, el paralelismo entre la alegría de "ir a cine" hace algunos años y la creación actual de un modelo de negocio para asistir a éste espacio, ha dejado a la deriva grandes emociones , compartir con amigos, vecinos, hermanos, papá y mamá, "enrollarse" en la peli, abandonar la estresante realidad para ser participe de un viaje aventurero en la proyección.
De algún modo, abre un espacio en la mente, para recordar que no era necesario grandes ni sofisticados escenarios para ir a cine; que comprar una voleta no requería de saber navegar ni llamar a un teléfono para hacer reserva, que no se diferenciaban los unos de los otros por poder sentarte en una silla preferencial, en fin, que de las más grandes alegrías, se vivían ingresando a "salas criollas".

Hoy por hoy, han consolidado, seguramente sí, - por qué negarlo?, salas sofisticadas, más cómodas, que aportan al desarrollo -progreso y a que el flujo de dinero sea mayor (para unos pocos), pero que a su vez, han borrado por completo: con lo que crecimos, lo que nos enseñaron a ver, con lo que disfrutábamos; para acostumbrarnos y obligarnos a llenar los bolsillos de unos pocos con proyección de personajes plásticos, extranjeros ostentosos, que crean sólo estereotipos sociales, !Como si fueran lo mejor!.

2. ¿Ellos me consumen?

Los medios de comunicación, hoy por hoy, se han convertido en elementos esenciales para informarse de lo que ocurre en el mundo, de eso que no quepa la menor duda. Lo que hay que entrar a evaluar es - ¿qué tan verídico es todo lo que informan? ó qué tal ¿ los medios de comunicación nos informan o nos manipulan?. Para nadie es un secreto que los canales de TV, la Radio, la prensa privada se han convertido en la buena imagen de sus dueños y socios respecto de lo que informan, y de terjiversar y disfrazar otro tipo de noticias.
Su influencia, para el desarrollo seguramente ha aportado, respecto a cambiar la tele de blanco y negro a color, la distribución de la prensa, el diseño del periódico, el sonido de la radio en equipos más ostentosos y sofisticados, aunque mala en el sentir social; porque unos cuantos poseen el control de los mismos, y difunden la información en  el país en función de sus intereses oligárquicos, transmiten programas que condenan conductas sociales, así como la gran variedad de artículos de venta.

Hay que ver como los grandes medios se declaran "imparciales, veraces y objetivos", pero nunca informan de nada que afecte sus intereses. A través de técnicas propias de la guerra, lanzan campañas psicológicas hacia la población; además una gran parte de la población del mundo cree en los medios, por  ésto mismo, manipular a la gente es más sencillo, como el ejemplo claro con los periodsitas de izquierda (que escriben en contra de la oligarquía) que son vetados en lo que escriben y en dados casos hasta son perseguidos e influenciados por el miedo que trata de ser causado (tal cual como ocurrió con Guillermo Cano Izasa (gran hombre)).

Aunque aportan al subdesarrollo, hay que ver qué tanto favorecen a todo un país, no se puede permitir que no hundan más en el fango en el que nos encontramos, seguramente salir a flote sea la solución.

Azucena Salazar Giraldo

Administración de Empresas

U.D.C.A 2013